Educación familiar vs Educación escolar

Se llama educación al proceso mediante el cual se afecta a una persona estimulándola para que desarrolle sus capacidades cognitivas y físicas para poder integrarse plenamente en la sociedad que la rodea.

Los niños son educados principalmente en 2 contextos:

- Familiar: donde se aprenden comportamientos y conductas para crecer como persona y aprender cosas de su cultura y los problemas de la vida.
- Escolar: donde se aprenden conceptos y términos para crecer intelectualmente.

En muchos casos, las perspectivas de estos contextos están mezcladas, ya que en la escuela hay asignaturas que te enseñan valores para ser una buena persona (Filosofía), y en el contexto familiar también aprendes conceptos para formarte intelectualmente.

Por otro lado en la escuela te forman, te enseñan unos términos y te muestran las cosas como deberían ser, pero en el contexto familiar se aprende un valor que no se enseña en el colegio, la experiencia. El contexto familiar te permite practicar aquellos valores aprendidos en clase.

En mi opinión, las dos perspectivas tienen que colaborar, no mezclarse. Los padres no tienen que meterse que en que enseñan los maestros a sus hijos ya que son personas formadas, ni los profesores tienen que meterse en cómo educar los padres a sus hijos. Ambos deben respetarse y colaborar cada uno en su contexto.

ENSEÑAME UN TEMA

METODOS PARA MEJORAR LA MEMORIA

La psicología de la memoria propone estrategias concretas para mejorar la memoria (Estudio espaciado, repetición activa…).

Mediante el juego de nintendo DS llamado Brain Training se pueden practicar ejercicios de letras, números y formas. No sólo permiten mejorar la memoria, sino que permiten agilizar las operaciones matemáticas.

En las imágenes se proponen dos ejemplos:

- El primero consiste en memorizar una serie de números durante 2 minutos y luego apuntarlos en el lugar correspondiente.

- El segundo consiste en realizar operaciones matemáticas en un tiempo determinado.

Estos ejemplo son un método que en clase no se pueden realizar, ya que no es normal que los niños lleven a clase videoconsolas, pero es un método para aprovechar el interés que tienen los niños en los videojuegos, canalizando ese interés en juegos prácticos y educativos.

Práctica de Motivación

El resultado del test ha sido la escala 3: Ambición.
En el caso de encontrarnos en clase con una alumno en estado de ambición tendremos que averiguar como canalizar esa ambición para la consecución de sus objetivos. En este caso más que motivar, habrá que enseñarle a controlar.
Al alumno habrá que enseñarle a valorar los siguientes conceptos:
- Compañerismo. Se puede conseguir los objetivos marcados trabajando en equipo. No hay que machacar a los demás para conseguirlos.
- Tranquilidad. Hay varias fases hasta conseguir los objetivos. No hay que ponerse nervioso por no conseguirlos a la primera.

Una vez explicados estos conceptos al alumno, habrá que motivar al alumno con objetivos más difíciles, que le hagan superarse.